O Observatório Escolas2030 – para a Qualidade em Educação é uma estrutura constituída no âmbito do programa Escolas2030 (promovido pela Fundação Aga Khan) e da sua avaliação externa em Portugal (desenvolvida pelo Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, do Iscte – Instituto Universitário de Lisboa).
O Observatório foca as suas atividades no tema da qualidade educativa, dos ambientes educativos e das aprendizagens, tomando como referência a experiência de desenvolvimento do programa Escolas2030.
O Escolas2030 é um programa de investigação-ação baseado em 1000 escolas públicas espalhadas por dez países. Usando os princípios do Human Centered Design (HCD) e focado nos anos de transição aos 5, 10 e 15 anos, o programa Escolas2030 apoia professores e alunos a desenhar e implementar micro inovações educativas.
Estas inovações de baixo custo e escaláveis informam e transformam sistemas educativos de forma a melhorar aprendizagens holísticas e a qualidade dos ambientes educativos. O programa escolas2030 foi lançado em dez países; Afeganistão, Brasil, India, Quénia, Quirguistão, Paquistão, Portugal, Tajiquistão, Tanzânia e Uganda.
O Observatório foi concebido e é dinamizado por uma equipa de investigação do Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (CIES), do Iscte – Instituto Universitário de Lisboa, responsável pela avaliação externa do programa Escolas2030 em Portugal (Susana da Cruz Martins, Ana Rita Coelho, Ana Rita Capucha e Patrícia Ávila), promovido em colaboração com a equipa da Fundação Aga Khan, responsável pelo programa Escolas2030 em Portugal.
Tel. (+351) 210 464 018
Tel. (+351) 217 229 000
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